新人教版语文七年级上册第二单元全单元课件 8．《世说新语》二则.pptVIP

* * * * * 5．特殊句式 (1)白雪纷纷何所似？(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”) (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志) (3)太丘舍(友)去，(陈太丘)去后(友)乃至。(省略句) ◆主题解说 《咏雪》：文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，清楚地交代了事情发生的时间、地点、缘由以及经过和结果，表达了作者对谢道韫的才气的赞赏。 《陈太丘与友期行》：本文主要记叙陈元方和来客的一段对话，对话以责备客人“无信、无礼”为核心，既表现了陈元方懂礼识仪的品质，又从反面说明了“信”和“礼”的重要性。 ◆疑难探究 师：《咏雪》文中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？你还有其他好的比喻吗？ 生甲：“撒盐空中”这个比喻好。因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 生乙：“柳絮因风起”这个比喻好。因为它给人以春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴，好的诗句应该有意象，意象是物象和意蕴的统一。 生丙：还可以把雪比作飞舞的芦花、撒出的面粉、飞舞的鹅毛，等等。 xù zhòu nǐ fǒu C 不久，一会儿 比不上 约定 才 当时 回头看 怒不可遏 至死不渝 言而有信 D 6．下列语句表达得体的一项是(　　) A．老张的儿子考上了名牌大学，老李祝贺他说：“犬子高中，真是可喜可贺呀。” B．小马老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的高老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您多多指教。” C．王老师高兴地对我说：“你此次夺冠，为班级增了光，你真是我的高足呀！” D．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店主说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。” 7．学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。 上联：谢道韫咏雪形神皆备　下联：___________________________ B 陈元方驳客义正词严 9．写出下面句子的译文。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论诗文。 (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 聚会 急 相比 趁、乘 10．对《咏雪》中“公大笑乐”理解不正确的一项是(　　) A．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 B．说明谢太傅对两个答案都表示满意，为此而笑乐。 C．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 D．为“柳絮”一喻而“笑乐”。 11．你认为谢朗和谢道韫的比喻哪一句更好？为什么？ 谢道韫的比喻，“柳絮因风起”，风趣灵动，有春天的生机，富有诗意，形神兼似。 C (二)吴起守信 昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ (选自《韩非子·外储说左上》) 【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。 派，使 才 害怕，担心 讲信用；守信 D 14．翻译下面的句子。 故人至暮不来，起不食待之。 老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他。 15．这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？ 这个小故事中，吴起在为人处 【译文】从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就(到你家)吃饭。”吴起说：“我(在家里)等待您一起进餐。”(可是)老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，(吴起)派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友，是怕自己说了话不算数。他如此坚守信用，这难道不是能使军队信服的缘由吗？要想使军队信服，不讲信用是不行的。 16．(原创)观察漫画《诚信》，完成下列问题。 (1)感悟诚信：漫画反映了一种什么社会现象？ 诚信缺失，人们在现实社会中行走就会困难重重。 (2)宣传诚信：请你列举或创作一则宣传诚信意义的格言警句。 示例：“人无信不立”“人而无信，不知其可”“诚信是做人的第二身份证”等。 (3)共铸诚信：我们中学生如何实现诚信做人到永远？ ①诚信先要做到诚实，要从自我做起，从我们身边的每一件小事做起；②要做到言而有信，不轻易许诺；③努力兑现自己的承诺等。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *