九年级语文苏版（上册）_醉翁亭记.docVIP

. . . . . 学习参考 醉翁亭记 教学目标 1、熟读成诵，翻译课文。 2、学会将写景、叙事、抒情相结合的写法。 3、学习骈散结合的句法，炼字炼句。 4、理解作者的旷达情怀和“与民同乐”的政治理想。 5、了解文章结构，把握中心，掌握常见文言实词、虚词、句法，积累名言和议论文素材。 教学重点及难点： 1、重点：引导学生感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融 情入景、情景交融的写法。 2、难点：理解本文景物描写的方式和作用。理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的政治理 想。 课前准备 学生： 预习本文字词，扫清阅读障碍。有感情的朗读课文，初步理解文意。查询、搜集、整理作者欧阳修相关资料，准备课堂交流。 教师： 准备相关的图文资料，制作实用的多媒体课件。 教学设想 理解本文景物描写的方式和作用。本文写景主要从两方面入手：①层层相因，逐步推进。第一段写醉翁亭四周的环境和得名的原因，点明“醉翁之意”。第二、三段分别写自然景观（山间朝暮之景和四季之景）和人文景观（滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉），用“景不同，乐无穷”，点明“醉翁之乐”。第四段写归时的景象，通过禽鸟之乐、游人之乐，衬托出太守的政治理想――与民同乐。