语文8大学习习惯助你彻底征服语文！.docxVIP

　　每个地方每个学校所用的版本都是有所出入的，但是高考就考一份卷子，每个学校都有考得很优秀的学生，所以多了解其他学校所学的版本对学生也是很有帮助的。　　除此之外，还必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。　　勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。　　欧阳修善于利用三上的时间读书，即马上、枕上、厕上，郑板桥读书则利用舟中、马上、被底的零星时间读书背诵。　　古人勤奋读书的精神值得大家学习。　　2、勤做读书笔记　　读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。　　写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。　　做读书笔记有以下几种方法1、摘抄、摘录；2、做卡片；3、提要钩玄；4、写读后感。　　3、勤查词典资料　　读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。　　工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。　　最常用的工具书为字典、词典、辞典。　　如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。　　工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。　　4、勤于朗读背诵　　朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。　　朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。　　朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。　　朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。　　通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。　　背诵要下苦功夫。　　可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。　　背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。　　5、勤于独立思考　　思考是掌握知识的中心环节。　　养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。　　思考是从问题开始的。　　因此，引起思考的办法就是多问几个为什么。　　其次要善于分析综合。　　分析就是深入到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来；并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和认识。　　对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。　　综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。　　第三，培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。　　所谓思维定势就是一种固定的思维模式。　　好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速；不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发现和创造。　　要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。　　6、勤于求教探讨　　要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。　　如果是真的不敢问周围的人，就得想尽一切可以利用的资源，解清心中的疑惑。　　如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等。　　学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要善于探讨、研究，甚至是激烈的争辩。　　7、勤于写日记　　日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。　　日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。　　日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。　　日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。　　最初可能写得很简单，语言也不一定通畅，坚持写下去就会逐渐提高。　　写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。　　因此，只要有利于练笔都可以写。　　写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。　　日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。　　许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出一定的道理而被人称颂的。　　写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到我手写我心。　　8、勤于预习　　预习一篇课文，先要粗读一遍，了解课文大意，并加深对课文的理解，熟悉课文的整体结构和层次，可以带着问题去阅读，这样会加深效果。　　正所谓读万卷书，行万里路，语文的重要性可想而知千万不要忽视语文的重要性。　　孩子写作文半天挤不出几个字?看看这位教师妈妈的做法　　自从上小学以来，果果的语文成绩都