人教（部编版）二年级上册语文《植物妈妈有办法》课件.ppt

开始导入课文 听范读 开始导入课文 听范读 开始导入课文 听范读 植物妈妈有办法 3 思考一下： 这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？ 蒲公英妈妈 苍耳妈妈 豌豆妈妈 孩子如果已经长大， 就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 孩子 ( ) 果( )长大， 如 已经 = 己 就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。 ● ● 得 děi dé de （就得） （得到） （跑得快） 1、我高兴（得）跳了起来。 2、我（得）到了这个苹果。 3、我（得）好好学习。 děi dé de 为 wéi（作为）（四海为家） wèi (因为) （为了） 答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。 想一想：“四海为家”是什么意思？ 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行又用什么办法？ 想一想： 答：“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。 “旅行”是什么意思？ 接下来，请你自由读读第2、3、4小节，然后想一想哪位植物妈妈最能干?它传播种子的办法好在哪里？跟同桌相互说一说。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 ------------------- 降 落 伞 蒲公英娃娃 _________?? 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风 出发。 纷纷 ------------------- ● 纷纷：一个接一个地,接二连三地。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么呢？ 苍耳妈妈又有什么好办法呢？ 铠甲 kǎi 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。 挂住动物的皮毛 带刺的铠甲 我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。 豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 wān jiá 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 pā bèng 蹦着跳着 近义词 蹦蹦跳跳 蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）。孩子（ ）离开妈妈。 挂住动物的皮毛 带刺的铠甲 豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。 晒在太阳底下 蹦着跳着 降落伞 乘着风 就这样，孩子们离开妈妈，（ ）。 四海为家 开始导入课文 听范读 开始导入课文 听范读 开始导入课文 听范读