(公用)中考生物实验汇总复习 观察蚯蚓的外部形态和运动特性教学设计.docVIP

观察蚯蚓的外部形态和运动特性 实验教学目标： 1、通过对蚯蚓直接的接触，了解蚯蚓的外部特征，尤其是刚毛这个结构，让学生有个直观的感知。 2、通过观察蚯蚓在不同材料（粗糙/光滑）上的运动特性，让学生了解蚯蚓的运动特性。 3、通过小组间（男女搭配）的合作和组间的相互交流，让学生懂得相互配合的重要性，懂得实验的客观性和科学性。 4、在对蚯蚓的实验中和实验后的处理，培养学生爱护周边生物的习惯和意识。 实验教学设计思路： 实验类型：——学生分组实验 教学重难点： 重点：对蚯蚓的刚毛和环带的观察以及运动的特性。 难点：蚯蚓在不同材质上运动的观察。 教学策略： 以问题的方式，让学生通过小组实验和小组之间的相互交流、来达到理解知识的目的。 实验对达成教学目标所起的作用： 让学生通过直观的接触和实验对比，从科学直观的角度来理解所学知识，比我们传授时的感性知识要理解的更为彻底，而且对知识的记忆更为长久。 实验教学过程（每两人一组） 一、蚯蚓的外部形态 1、体形和颜色 （1）蚯蚓的身体是什么样的形状? （2）蚯蚓的体表和其腹部的颜色有什么不同?这是保护色吗？ 2、体表 （1）用手触摸蚯蚓的体表，你会有什么样的感觉?是干燥的还是潮湿的？ （2）思考：在我们实验的过程中，为什么要不断的用棉签沾水来擦拭蚯蚓的身体？为什么蚯蚓的身体干燥会