广东省高考考纲要求的【物理】实验整理.docVIP

高考要求的学生实验（13个）考点编制 实 验 与 探 究 实验一：研究匀变速直线运动√ 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系▲ 实验三：验证力的平行四边形定则 实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理▲ 实验六：验证机械能守恒定律 实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）▲ 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九：测定电源的电动势和内阻√ 实验十：练习使用多用电表▲ 实验十一：传感器的简单使用▲ 实验十二：验证动量守恒定律 实验一：用油膜法估测分子的大小 1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。 3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求 应注意的实验问题 1、会正确使用的仪器：（读数时注意：量程，最小刻度，是否估读） 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、电流表（A mA μA）、电压表、多用电表（“Ω”档使用）、滑动变阻器和电阻箱。 以上各表中不需估读的是： 2、①选电学实验仪器的基本原则： 安全：不超量程，不超额定值 准确：电表——不超量程的情况下尽量使用小量程。 方便：分压、限流电路中滑动变阻器的选择 ②电路的设计考虑： 控制电路“分压、限流”； 测量电路“电流表内、外接” 测量仪器的选择：电表和滑动变阻器； 电表量程的选择（估算） ③电学实验操作：注意滑动变阻器的位置，闭合电键时应输出低电压、小电流（分压电路如何，限流电路如何）；注意连线 3、容易丢失的实验步骤 验证牛顿第二定律实验中的平衡摩擦力；验证动量守恒实验中要测两小球质量； 验证机械能守恒定律实验中选用第一、二点距离接近2mm的纸带，不用测m； 多用电表的欧姆档测量“先换档，后调零”，测量完毕将选择开关置于空档或交流电压最高档；数据处理时多次测量取平均值。 4、理解限制条件的意义 验证牛顿第二定律实验中mM；这是因为： 碰撞中的动量守恒实验中m1m2；这是因为： 5、分析几个实验的误差 验证牛顿第二定律实验中图线不过原点或弯曲的原因： 伏安法测电阻电流表内外接引起的误差原因： 用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻两种电路的误差原因： 实验一：研究匀变速直线运动 测定匀变速直线运动的加速度（含练习使用打点计时器）[实验目的] 1．练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。　　 2．学习用打点计时器测定即时速度和加速度。[实验原理]1．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一次点，纸带上的点表示与纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究点间的间隔，就可以了解物体运动的情况。　　2．由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。　右图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条，舍掉开始比较密集的点迹，从便于测量的地方取一个开始点O，然后（每隔5个间隔点）取一个计数点A、B、C、D …。测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 … 利用打下的纸带可以： 求任一计数点对应的即时速度v：；如(其中T=5×0.02s=0.1s） 3．由纸带求物体运动加速度的方法： (1)利用上图中任意相邻的两段位移求a：如 (2)用“逐差法”求加速度：即根据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2（T为相邻两计数点间的时间间隔）求 t/s0 T 2T 3T 4T 5T 6Tv/(ms-1)再算出a1、a2、a3的平均值即为物体运动的加速度。(3)用v-t图法：即先根据；求出打第n点时纸带的瞬时速度，再求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度，画出如图的v-t t/s 0 T 2T 3T 4T 5T 6T v/(ms-1) 1．纸带打完后