应用文写作参赛课件《总结》.pptVIP

棋坛有高手 对弈有输赢 输赢过后如能反思 正确品评功过 对棋艺来讲， 是一种提高 对人生， 则是一种升华 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ——这是人民群众对鲁迅精神的总结 　　 既生瑜， 何生亮！ ——这是周瑜对自己一生悲剧的总结。 哪里有你， 哪里就是天堂！ ——在夏娃的墓前，亚当对他们的爱情所做出的总结。 天下大事，合久必分，分久必合。 ——这是罗贯中在三国里对历史做出的总结。 我们今天要学习的总结 它用词没有如此的华美 讲究的是严谨与端正 篇幅也没有这么的灵活短小 它执着于固定的格式、固定的风格 ——这就是应用文体的“总结” 但是，它们还是有共同点的 那就是 回首过去，指导将来！ XX同志现任XX县城管执法局副局长，2009年8月底从县纪委监察局第二纪检监察工作室调入后，又因工作需要兼任执法局监察室主任。由于工作出色，在全县开展的百名股长考评活动中，他有幸入选。根据组织要求，他需要写一份年度总结。 群策群力创佳绩 ——XX学校第九届艺术节总结 标题式也称小标题式，它用以区别 总结的大标题。这种总结将内容分 为几个小标题，一个小标题就集中 说明一个问题，层层分析总结，主 次分明。多用于综合性总结和专题 性总结。 前言：介绍基本情况，或交待主 旨并作基本评价。 主体：工作内容、做法、成绩或 经验，问题、教训或体会。 结尾：归纳呼应主题、指出努力 方向、提出改进意见或表 示决心信心等。 时间上：计划形成于事前； 总结形成于事后。 内容上：计划着眼于“做什么”和“怎样做”。 总结着眼于“做了什么”和“做得怎样”。 形式上：计划侧重叙述、说明。 总结侧重叙述、议论， 并作出理论概括。 判断下列说法是否正确，请单击方块选项。 并请简单说明判断理由。 1、写总结只需反反复复地强调观点就行了。 判断下列说法是否正确。请单击方块选项。 2、写总结应详细写清楚过程，如记流水账。 判断下列说法是否正确。请单击方块选项。 3、写总结应报喜不报忧，便于今后工作。 判断下列说法是否正确。请单击方块选项。 4、为了全面和清楚，总结应多用材料，尽情地写。 同学们，书中例文二记录了一次兄弟学校的集体活动，但我们的校园生活同样是丰富而又精彩啊。比如说，每年一度的校运会，不论你是运动员，还是啦啦队，每个人都不会置身事外——这是一场集体的回忆、集体的盛会！ 现在，就请同学们一起打开回忆之门，先回忆一下那场热血沸腾的竞赛吧！ 回忆过后，我们不妨仿照例文二，对本班的校运会情况进行一番总结。在动笔之前，我们不妨先思考一下以下几个问题： 1、你打算采用公文式标题，还是复合式标题呢？ 2、为了这场赛事，你们班都做了哪些准备工作？ 3、赛场上，哪些同学在哪些项目上为班级争了光？ 4、运动会过后，大家心里还留有哪些遗憾和不足？ 电子应用技术01班第五届校运会总结 本届校运会于2011年11月10日至11月12日举行，历时3天，已成功落下帷幕。我班在班主任的带领下，在全体同学的共同努力下，取得了骄人的成绩，具体表现如下： 一、思想统一、组织有力 为了搞好本届校运会，我班进行了一系列的赛前准备工作，如：口号的创意集结、出场队形的排练组织、整场活动的具体安排等，大家群策群力，成功地保障了赛时工作能有条不紊地进行。 二、战果丰硕，捷报频传 10日上午赛势刚起，黄永恒同学就为我班夺得了5000米长跑第一名的好成绩。自此，我班赛场喜讯不断。下午，毛声昊夺得三级跳第五名，黄永恒夺得1500米长跑第二名。11日，黄志敏又夺得100米和200米短跑第二名，廖伟文夺得800米长跑第一名，为我班再添一金。 过渡段：由成绩过渡到不足 本届校运会增强了我班的凝聚力、向心力和同学们的集体荣誉感，但在成功的同时，我们也清醒地认识到我们存在的不足： 一、我班得奖项目集中在跑步上，其他项目没有太多优势。 二、我班整体文采匮乏，为广播站投稿的人数较少，