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- 2019-11-14 发布于安徽
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重庆工商大学
旅游学院
实 验 报 告
课程名称:旅游管理信息系统
实验名称:ER图设计和建表
班 级:
姓名: 学号:
实验日期:
实验地点:
实验成绩:
指导教师:
一.实验目的和要求:
能掌握数据库概念设计中E-R图的设计,基本掌握在桌面数据库Microsoft Access中完成建库建表的过程。
二.实验条件:
一台安装了Microsoft Access系统的计算机。
三.实验时间:
4学时。
四.实验内容和步骤:
任务A:
本实验有饭店管理中的三个对象,假定客房是单人房,一个客人只能住一个客房,一个客房可以住一个客人,三个对象的属性如下:
1)客人(客人编号,姓名,性别,联系电话,身份证号)
2)客房(客房编号,类型,楼层,价格,房态)
3)入住(帐号,折扣,入住时间,离开时间)
根据上述内容完成以下要求:
1.分析哪些是实体,哪些是实体间的联系以及联系的类型,然后画出E-R图。
实体:客人、客房
实体间的联系:入住
联系的类型:一对一
2.根据关系模型的转换原则,将E-R图转变为逻辑设计中的关系模型(二维表),用下划线标出关键码。
客人编号
姓名
性别
联系电话
身份证号
1
张三
男123456
2
李四
女234567
3
王二
男345678
客房编号
类型
楼层
价格
房态
102
普通客房
1
198
空净房
203
普通客房
2
198
空脏房
305
豪华客房
3
398
被占用的净房
账号
折扣
入住时间
离开时间
123
2%
2016/3/8
2016/3/
234
2%
2016/3/
2016/3/
345
10%
2016/3/
2016/
3.在Microsoft Access 中新建一数据库(名为饭店管理),然后在该库中根据第2步得到的关系模型分别建三个表。
4. 在建好的表中,分别添加3条记录。
任务B:
本实验有旅行社管理中的三个对象,线路行程,散客信息和旅游组团,三个对象的属性如下:
1)线路行程(线路编号,主题,行程,餐,宿,交通,线路报价)
2)团队信息(团队级别,成团人数,领队人姓名,领队人联系电话,备注)
3)组团(组团号,出发日期,返回日期,备注)
根据上述内容完成以下要求:
1.分析哪些是实体,哪些是实体间的联系以及联系的类型,然后画出E-R图。
实体:线路行程、团队信息
实体间的联系:组团
联系的类型:多对多
2.根据关系模型的转换原则,将E-R图转变为逻辑设计中的关系模型(二维表),用下划线标出关键码。
线路编号
主题
行程
餐
宿
交通
线路报价
1
1
5天
1
1
飞机
1080
2
2
7天
2
2
火车
6680
3
3
3天
3
3
高铁
680
团队级别
成团人数
领队人姓名
领队人联系电话
备注
高
5
张三
123
1
中
12
李四
234
1
低
20
王五
345
1
组团号
出发日期
返回日期
备注
123
2016年2月20日
2016年2月25日
1
234
2016年2月21日
2016年2月28日
1
345
2016年2月22日
2016年2月25日
1
3.在Microsoft Access 中新建一数据库(名为旅行社管理),然后在该库中根据第2步得到的关系模型分别建三个表。
4. 在建好的表中,分别添加3条记录。
五.实验分析讨论内容:
1. 分析实体和实体间联系的区别。
答:实体是客观存在,可以相互区别的事物,具有相同属性的实体具有相同的特征和性质,用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体;在E-R图中用矩形表示,矩形框内写明实体名。
实体间联系是指实体之间的相互关系,信息世界中反映实体内部或实体之间的联系。实体内部的联系通常是指组成实体的各属性之间的联系;实体之间的联系通常是指不同实体集之间的联系。在E-R图中用菱形表示,菱形框内写明联系名,并用无向边分别与有关实体连接起来,同时在无向边旁标上联系的类型。联系可分为以下 3 种类型:(1) 一对一联系(1 ∶1) (2) 一对多联系(1 ∶N) (3) 多对多联系(M ∶N)
2. 其他发现或想到的问题。
画E-R图的步骤:
首先确定实体类型:产品(part)、项目(project)、供应商(supplier)。
确定联系类型,并分别命名。
把实体类型和联系类型组合成ER图。
确定实体类型和联系类型的属性。
确定实体类型的键,在ER图中属于码的属性名下画一条横线。
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