新北师大版数学八年级下第一章三角形的证明导学案.docVIP

新北师大版数学八年级下第一章三角形的证明导学案.doc

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PAGE PAGE 19 第一章 三角形的证明 第一节 等腰三角形(一) 模块一 预习反馈(P2—P6) 一.知识点 1、两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)。(论证) 2、全等三角形的对应边相等,对应角相等。 3、等腰三角形性质定理: (等边对等角)。(论证) 4、推论(三线合一): 。(论证) 5、等边三角形性质定理: 。(论证) 论证要求(画图、写出已知、求证、证明过程) 模块二 基础训练 1.如图,已知∠D =∠C,∠A =∠B,且AE = BF。求证:AD = BC。 2.如图,在△ABC中,AB = AC,AD⊥AC∠BAC = 100°。 求∠1、∠3、∠B的度数。 3.如图,在△ABC中,D为AC上一点,并且AB = AD,DB = DC,若∠C = 29°,求∠A。 模块三 能力提升 填空: (1)如图,在△ABC中,AB = AC,点D在AC上,且BD = BC = AD。 请找出所有的等腰三角形 。 (2)等腰三角形的顶角为50°,则它的底角为 。 (3)等腰三角形的一个角为40°,则另两个角为 。 (4)等边三角形的三个角都相等,并且每个角都等于60°。 如图,在△ABC中,AB = AC,D是BC边上的中点,且DE⊥AB,DF⊥AC。 求证:∠1 =∠2。 模块四:课下练习 ☆能力提升 1.△ABC中,AB=AC,∠A=50°,P是△ABC 内一点,且∠PBC=∠ACP,求∠BPC的度数 _________. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD,CE是△ABC的角平分线. 求证:BD=CE. A A E D B C 1 2 3.如图,A、B、F、D在同一直线上,AB=DF, AE=BC,且AE∥BC. ABFD EC 求证:⑴△AEF≌△ A B F D E C ●中考在线 已知:如图,△ABC中,AD是高,CE是中线,DC=BE, DG⊥CE,G是垂足, 求证:(1)G是CE中点; (2)∠B=2∠BCE. 2.C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE. (1)求证:△ACD≌△BCE; (2)若∠D=50°,求∠B的度数. 第一节 等腰三角形(二) 模块一 预习反馈(P5例1—P9) 一.知识点 1、等腰三角形两个底角的平分线相等; 2、等腰三角形腰上的高相等; 3、等腰三角形腰上的中线相等; 4、推理论证:等腰三角形腰上的中线相等; (以上定理画图、写出已知、求证、证明过程) 5.等边三角形的三个内角都相等,并且每个内角都等于60?。 6、两个角相等的三角形是等腰三角形。(等角对等边) 7、反证法:在证明时,先假设命题的结论不成立,然后推导出与定义、基本事实、已有定理或已知条件相矛盾的结果,从而证明命题的结论一定成立,这种证明方法称为反证法。 模块二 基础训练 1. 在如图的等腰三角形ABC中, (1)如果∠ABD= EQ EQ \F(1,3) ∠ABC,∠ACE= EQ \F(1,3) ∠ACB呢?由此,你能得到一个什么结论? (2)如果AD= EQ \F(1,2) AC,AE= EQ \F(1,2) AB,那么BD=CE吗?如果AD= EQ EQ \F(1,3) AC,AE= EQ EQ \F(1,3) AB呢?由此你得到什么结论? 2.想想出反证法证明问题的一般步骤。把下列命题用反证法证明时的第一步写出来。 三角形中必有一个内角不少于60度; 一个三角形中不能有两个角是钝角; 垂直于同一条直线的两条直线平行。 3、如图,中,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD = CE。求证:是等腰三角形。 模块三 能力提升 1、如图,在△ABC中,AB = AC,DE∥BC,求证:△ADE是等腰三角形。 2、如图,E是△ABC内的一点,AB = AC,连接AE、BE、CE,且BE = CE,延长AE,交BC边于点D。求证:AD⊥BC。 模块四:课下练习 在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得的锐角为50°,则 ∠B等于________度. 如图,已知∠ABC=20°,BD=DE=EF=FG,求∠CGF和∠AFG的度数分别是_________

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