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(七)导数概念及应用 1．理解导数的概念及几何意义 （1）函数y＝f（x）在x＝x0处的导数：＝eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(f(x0+Δx)-f(x0),Δx). 函数y＝f（x）在（a，b）内的导函数：f ′（x）＝eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(f(x+Δx)-f(x),Δx). 函数y＝f（x）在x＝x0处的导数f ′（x0）＝f ′（x）︱= （2）函数f（x）在点x0处有导数，则函数f（x）在该点处必有切线，且导数值等于该切线的斜率，但函数f（x）在点x0处有切线，函数f（x）在该点处不一定可导. 求函数的导数有两种方法：一种方法是用定义求，先求函数的改变量，再求平均变化率，最后取极限，得导数；另一种方法是利用公式与法则求导数． 2．熟记八个求导公式和五条求导法则（加、减、乘、除、复合函数求导（理））. 3．导数的应用十分广泛，如求函数的单调区间、极值、最值，求曲线的切线以及解决某些实际问题等.利用导数作工具，考查函数、不等式的综合应用已成为高考的又一热点. 利用函数的导数研究函数的性质：先对函数求导，再利用导数y＇的正负判断函数的单调性或求函数的极值（或最值）． 导数的实质是函数值相对于自变量的变化率，体现在几何上就是切线的斜率．高考对导数的考查定位在作为解决初等数学问题的工具这一目标上，主要体现在以下方面：①运用导数有关知识研究函数的单