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- 2019-12-01 发布于天津
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* * 公共管理学经典导读 课程教学目标: 要求读懂原著,了解这些著作的作者所处的社会背景,理解他们面对时代的挑战所进行的思考,准确把握他们的主要理论贡献、理论特色和主要观点,分析他们的理论在历史上的意义和局限。 【学习方式和研读要求】学习方式以指导读书为主,讲授方式为“课堂讨论式” ,在认真研读的基础上进行讨论,在讨论的基础上由主讲人归纳总结,并做最后陈述。每位思想家的著作,需要认真阅读、思考,并写出读书笔记。每次讨论,指定第一发言人和第一评论人各一名,发言人应准备比较详细的发言稿,就讨论题阐述自己的读书心得,评论人在阐述自己的心得的同时必须针对发言人的阐述提出诘难和评论,其他学生则充当自由发言人和自由评论人, 【书目】一、公共管理学发展的新趋势 1.[美]杰伊·D·怀特等著.公共行政研究.北京:清华大学出版社,2005 2.[美]菲利普·D·库珀等著.二十一世纪的公共行政.北京:中国人民大学出版社,2006. 3.陈振明著.理解公共事务.北京:北京大学出版社,2007 4.马骏、叶娟丽著.西方公共行政学理论前沿.北京:中国社会科学出版社,2004 5.[英]简·埃里克·莱恩著. 公共部门:概念、模型和途径(第3版). 北京:经济科学出版社,2004. 6.[美]理查德·J·斯蒂尔曼二世著.公共行政学:概念和案例(第7版). 北京:中国人民大学出版社,2004. 7.
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