上册语文三年级童年的朋友.pptVIP

;童年;自学要求： 1、借助拼音，读准字音。不加字，不漏字，读通课文，同桌学习生字。 2、这只小熊长什么样？读读课文，用直线划出有关的句子。;纽 羹 憋;; 6岁时的“我”（ ）。在 准备练习前，“我”望着”小熊”快活的 样子，回忆起（ ），于是 “我”自责不该忘却它曾经带给我的 （ ），改变了主意。; 6岁时的“我”（曾经想做一个拳击手）。在准备练习前，“我”望着”小熊”快活的样子，回忆起（ “我” 和它形影不离的情景），于是“我”自责不该忘却它曾经带给我的（快乐），改变了主意。; 拳击家 玻璃 纽扣 调羹 硬邦邦 憋住 稍微 克制 代替 舍得 沉默 形影不离 一心一意;憋; 拳击家 玻璃 纽扣 调羹 硬邦邦 憋住 稍微 克制 代替 舍得 沉默 形影不离 一心一意; 动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。和同桌比一比，看谁组得多。 青( )( )( )( )( )( ) 京( )( )( )( )( )( ); 小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒