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- 2019-11-14 发布于江西
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上海科技教育出版社版高中物理选修2-1:划时代的发现.ppt
划时代的发现
教学目标
1.掌握感应电流的大小、方向
2.掌握感应电动势的大小
教学重难点
1.掌握感应电流的大小、方向
2.掌握感应电动势的大小
电能是现代工业的主要能源,它具有转换简易、输配方便、清洁廉价、便于控制和管理等优点。电能的生产和消费几乎在同一时间完成,发电、变电、输电、配电、用电作为一条连续的工作链,组成了一个不可分割的整体。
要发电,就要有发电机,而发电机的发明则源于法拉第的发现。1820年,奥斯特发现了电流的磁效应后,法拉第想:利用磁场能不能产生电流呢?经过长达10年的努力,1831年他终于获得了成功,发现了由磁场产生电流的条件和规律。
由磁场产生电流的现象称为电磁感应(electromagnetic in-duction)。在电磁感应现象中产生的电流和电动势分别叫感应电流(induction current )和感应电动势(induction electromotive force) 。
电磁感应现象的发现具有划时代的意义,它打开了通向电气化的大门。
一、感应电流的大小
法拉第通过多次实验,得出了电磁感应定律(law of electro-induction):闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量(magneticflux)的变化率成正比。
一、感应电流的大小
磁通量,设在匀强磁场中有一个与磁场
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