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乌鸦与狐狸
学习目标：
1.能积极主动参与音乐通话剧《乌鸦与狐 狸》的赏析活动。
2.能自主分角色演唱《乌鸦与狐狸》。
自主聆听，赏析音乐
温馨提示：
认真聆听，用心感受。
音乐童话剧中，哪个角色给你留下的印象最深？为什么？
音乐童话剧与歌曲的区别有哪些？
相同点：
不同点：
都由旋律和歌词组成。
音乐剧有场景的介绍，
更注重塑造人物的性格。
赏析音乐：
整体听赏
边听边想：
这个音乐童话剧可以分为几个乐段？
小组内根据一、二乐段学过的旋律相同的乐句，或自己识谱演唱的方法学唱画线部分。
第10页
整体聆听，再次感受角色的情绪变化。
乌鸦：
狐狸：
得意洋洋——神气
甜言蜜语——讨好
①各小组长先在小组内选定担任旁白、数板、狐狸角色部分的同学，其余分男女生唱、齐唱。
②小组里尝试练习分角色演唱，并做好展示的准备。
温馨提示：
1.各表演小组讨论角色分配，由组长填好教材上的表演策划表。
2.在组长的带领下按表演策划认真组织排练，做好表演准备。
作业：
学了这首音乐童话剧《乌鸦与狐狸》，你有什么收获？
第14页
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