咸宁职业技术学院系部教学工作考核要点2010.docVIP

PAGE PAGE 2 咸宁职业技术学院系部教学工作考核要点（2010年度） 考核指标 考核要素 考核时间段 重点考核内容 考核支撑材料 1．师资队伍 1.1专任教师 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．专任教师参加学历教育、挂职锻炼、短期培训进修等情况。 学历教育、挂职锻炼、短期培训进修的项目、时间、地点或单位。 2．系部专业带头人、骨干教师及“十佳教师”建设情况。 专业带头人、骨干教师及“十佳教师”的数量、名单，培养方案，实施记录。 3．专任教师参加各级各类专业技能竞赛获奖情况及教学与科研成果情况 获奖或成果教师名单，获得时间，奖项或成果项目。 4.教学团队建设情况 教学团队名称、级别、获批时间、后续维护建设情况。 2.课 程 建 设 2.1课程内容 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．人才培养方案； 全部开设专业的人才培养方案制定（修订）计划、人才需求调查记录、专业建设的指导思想与思路、人才培养目标、专业面向的岗位（群）与人才培养模式。 2．课程教学大纲。 课程教学大纲。 3．校企合作开发课程的情况。 校企合作开发课程的门数、课程名称、合作企业。 4.院级、省级、国家级精品课程建设情况。 精品课程名称、级别、获批时间、后续维护建设情况。 2.2教学方法手段 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．课程教学设计。 针对性地采用工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习、课堂与实训室（场）一体化教学模式的课程数量、名称、学时数。 2.3教学资料 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．选用近三年出版的高职教材、省部级以上高职获奖教材情况。 三年出版的高职教材、省部级以上高职获奖教材的数量、名称、奖项。 2．教师自编教材（含主编、参编教材或教参）情况。 教师自编教材总数、名称及使用情况。 3．学校与行业、企业合作开发的实训教材、实践指导书的名称、样本。 合作开发的实训教材、实践指导书的名称、样本。 3.实 践 教 学 3.1顶岗实习 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．各专业主要顶岗实习单位、实习岗位、实习时间、顶岗实习人数及所占比例。 各专业主要顶岗实习单位、实习岗位、实习时间、顶岗实习人数及所占比例。（毕业班与非毕业班分别统计） 2．校外实习实训基地建设情况。 校外实习实训基地数量、名单、建设及使用情况 3．顶岗实习管理制度及记录。 顶岗实习管理制度、落实情况及记录。 3.2实践教学课程体系设计 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1.行业、企业参与教学方案设计的情况。 行业、企业参与教学方案设计的记录、意见（建议）、教学方案。 3.3实践教学管理 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．实训、实验、实习等实践教学管理制度及执行情况。 实训、实验、实习等实践教学管理制度、使用记录、维修记录。 2．实习、实训、实验环节教学质量标准与管理措施。 实习、实训、实验环节教学质量标准与管理措施的实施记录。 3．各专业的实践训练大纲、项目、计划。 专业的实践训练大纲、项目、计划 4．学生实验报告、实习报告。 学生实验报告、实习报告 3.4实践教学条件 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．校内实训基地（实验室）情况。 校内实训基地（实验室）名单，面向的专业、实训项目、设备台套数、使用学时数；原材料及维修费用；专兼职管理人员名单。 2．校外实习基地情况； 校外实习基地名称、依托单位、面向的专业、实训项目、接待学生量（人次）、使用时间（天）。 3．各专业与行业、企业合作的情况； 合作企业名单、项目、合作时间 4．省级、国家级实训基地建设情况。 实训基地名称、级别、获批时间、使用情况及后续维护建设情况。 5．向学校提供捐赠或准捐赠的主要单位，捐赠项目、时间、价值、用途。 向学校提供捐赠或准捐赠的主要单位，捐赠项目、时间、价值、用途。 4．特色 专业建设 4.1特色 2009/2010学年第二学期 2010/2011学年第一学期 1．专业建设的指导思想与思路；专业设置与人才培养目标； 专业建设的指导思想与思路的书面材料；人才培养目标。 2．专业面向的岗位（群）与人才培养模式； 专业面向的岗位（群）、人才培养模式。 3．教学改革试点专业建设情况 教学改革试点专业名称、级别、获批时间、后续维护建设情况。 4．学生知识、能力、素质情况； 学生参加各级各类竞赛、社会活动的项目、数量、人次和获奖情况及学生获取相关专业技术资格证，专业技术职称证的名称、等级、人数及发证单位等情况。 5.各专业近三年招生情况及其