机械基础第一章摩擦和磨损教案设计.docVIP

课 堂 教 学 实 施 方 案 第 1_-2 次课 授课时间： 教学时间分配： 复习旧课 分钟 讲授新课 80 分钟 教学方法 简介 导入、启发分析、重点介绍、归纳小结、多媒体 课 题：摩擦和磨损 教学目标：理解摩擦和磨损的基本概念。 教学重点：摩擦的分类，磨损的过程，磨损的类型 教学难点：摩擦的分类 磨损的类型 教学方法：教师重点讲解与学生自学相结合；理论和实践相结合；预习和复习相结合 讲授法 教学内容及步骤： 〈引入新课〉 由简单的介绍引入 摩擦和磨损是自然界和社会生活中的普遍现象。摩擦和磨损即有利有时又有害，有害时应尽量避免，可利用润滑来减小。而在生活中又经常利用摩擦。如：车辆行驶、带传动、制动等。利用磨损时，如：磨削、抛光等。 〈讲授新课〉 摩擦是机器运转过程中不可避免的物理现象。由于摩擦存在造成了机器的磨损、发热、和能量损耗，世界上1/3~1/2的能源消耗在摩擦上，各种机械零件因磨损失效的也占全部失效零件的80%以上。磨损是摩擦的结果，润滑则是减少摩擦和磨损的有力措施。 一、 摩擦及其分类 两物体的接触表面阻碍它们相当运动的机械阻力，称为摩擦。 1，根据摩擦副的运动状态分为： 静态、临界（或启动）、动态、惯性摩擦4种。 2，根据摩擦副的运动形式可分为：