学校三字经诵读活动主持词
女:我们是龙的传人。
男:国家经典是我们民族文化的瑰宝,千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富
女:它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。
男:今天让我们荡起心儿的双桨,欢庆“三字经”的到来
女:今天让我们摇响心儿的铃铛,领略“三字经”的美妙
男:我宣布一年二班,“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。
男:动作朗读:
女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。
合:三字经
男:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
合:三字经
女:我们诵读三字经已经有3个月了,那么我想问一问你知道三字经的由来么?
赵佳美:我知道《三字经》是中国的传统启蒙书籍,《三字经》以三字一句的方式,简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。
王昆昆:我还知道因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本,合称“三百千千”。
男:哟,你们知道的还真不少。
天才、地才、人才
日光、月光、星光
人世间有三条纲领:一是君臣间要仁义;二是父子间要亲爱;三是夫妻间要和顺
春、夏、秋、冬四个季节
五常指仁、义、理、智、信五种基本德行。
金、木、水、火、土这叫五行
古人认为世界上的万物都是有五行构
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