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- 2019-11-17 发布于安徽
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“操作系统课程设计”读书工程环节方案
“操作系统”是计算机科学技术专业与软件工程专业的必修课程,也是该专业核心理论课程。为了更全面的理解理论知识,提高实践能力,计算机科学与技术专业以及软件工程专业开设了实践类必修课程-“操作系统课程设计”。将读书环节融入教学内容的设计中,做好理论教学、实践教学、读书环节三者有机结合,可使学生进一步了解课程理论知识,拓宽视野,加深对本专业相关课程的理解。
在读书工程环节,学生可以通过阅读相关的参考书目,对课程设计的五个部分(进程控制、进程调度、请求分页存储管理、设备管理、文件管理)中的任意一个题目进行深入的分析探讨和总结,并提交相应的读书工程报告。
考核方式:通过提交读书报告进行考核,该部分成绩要占课程总成绩的15%。该报告至少应包括基本理论阐述、当前理论或实践应用现状、本人对相关内容的体会、课程设计过程中对相应部分的设计与实现思路、读书工程心得总结等几个方面,字数不少于5000字。
参考书目:
现代操作系统(第2版、第3版,中文/英文原版)
作者: (荷)Andrew S. Tanenbaum
译者: 陈向群,马洪兵
出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年6月
本书是操作系统领域的经典之作,与第1版相比有较大的变化。书中集中讨论了操作系统的基本原理,除了重点放在单处理机操作系统之外,还包含了有关计算机安全、多媒体操作系统、u
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