《常见的天气系统——锋与天气》说课稿.docVIP

. . 《常见的天气系统——锋与天气》说课稿 本课题选自人民教育出版社出版的普通高级课程标准实验教科书《地理》必修1中的第二章第三节课第一课时，适用于高中一年级学生学习。说课共分为五个部分。 一、说教材 1．教材的地位： 这节课是在学习了冷热不均引起大气运动、气压带和风带的基础上，进而展开学习影响天气变化常见天气系统之一的锋面系统，通过学习让学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂播放的天气形势预报，简要分析锋面系统的特点。本节课还为下节低压（气旋）、高压（反气旋）与天气的学习提供了基础。 2．教学目标： ①知识目标：理解气团、锋面的概念和形成；理解锋面系统并记住它们对天气的影响； ②能力目标：会阅读冷锋、暖锋等各类图；会阅读天气形势预报图。 ③情感态度价值观：通过阅读天气图，培养理论联系实际的能力。 3．教学重、难点 重点：对我国有重要影响的锋面天气。 其为重点的原因是： ①锋面系统是影响我国的主要天气系统，如我国北方夏季的暴雨，冬季的寒潮以及北方冬春季节的沙暴天气都是冷锋造成的。 ②锋面天气掌握之后可以“学以致用”。 难点：冷锋、暖锋与天气的关系。 其为难点的依据有： ①锋面对天气的影响比较抽象；②冷暖气团哪个为主动和被动不易确定；③锋前锋后的位置难以辨认；④锋面两侧的温度、湿度、气压、风的差异不易掌握；⑤冷暖锋过境前、过境时、过