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- 2021-12-06 发布于江西
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义务教育教科书·美术 三年级上册
同学们看,今天谁来到了我们的教室?
你知道它们的名字吗?
机器人
机器人也叫“人”,和我们人类一样吗?
认真观察机器人的外形结构,找找它与我们人类有什么相同之处?
机器人也有头、五官、身体、上肢、下肢,跟我们人类身体结构相似。
身体
上肢
下肢
头
耳朵
眼睛
嘴
鼻
是所有机器人的外形结构都跟我们人类的一模一样吗?
看,还有很多身体形状奇特的机器人。
比拇指还小的微型机器人。
简洁的胶囊型管道机器人。
造型奇特的机械手臂。
有趣的昆虫造型机器人。
机器人的身体形状变化可真多!让我们来好好研究研究吧!
小组讨论:选择你喜欢的机器人,观察它的外形,借用相似的图形拼摆,看你有什么发现?
原来机器人的身体形状各有不同,但是都可以用我们熟悉的基本图形组合表现。
为什么机器人的外形多样?这些不同的形状又有什么作用呢?
通过观看视频,你有什么新的发现吗?
机器人的独特外形有神奇的本领,使我们的日常生活更便捷了……
机器人餐厅服务员
智慧的机器人医生
智慧的机器人医生
神奇的机器人乐手
体贴的机器人护士
勤劳的机器人保洁员
小巧的
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