人教版语文六年级上册 穷人教案.docVIP

PAGE PAGE 4 课题： 9 穷人 教学目标 1.学会本课的生字、新词，练习正确朗读课文。 2.初读课文，理解重点词语。 3.理清文章结构，了解课文内容。学习课文第一段。 教学重点：1.理清文章结构，了解课文内容。 2.学习课文第一段内容。 教学难点：理清课文结构，了解课文内容。 教学过程 教师教学行为 学生学习行为 教学后记 一、揭题示标 二、自学悟标 三、合作探标 四、训练固标 五、作业 1、简介作者及时代背景：列夫·托尔斯泰（1828-1910）。他是19世纪后期俄国最伟大的作家。你们还知道他的哪些作品？ （小说《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》是他长篇的里程碑，对世界文学有很大影响。） 今天我们就来学习一篇他的作品穷人 2、出示学习目标。 1、出示学习提示：目标：自读课文，读准字音，读通句子，不懂的词语查查工具书。思考：课文主要写了哪些主要人物？写了一件什么事？要求：朗读课文，自学生字，思考问题。方法：先自读思考，然后小组交流。 2、检查交流。（1）指名读课文，正音。 搁gē板 忐忑tǎn tè 魁梧wú 勉强qiǎnɡ （2）生字中有哪些字是你认为要提示大家注意的，提出你的学习建议。（3）词义： 抱怨：心中不满，诉说别人不对。 忐忑不安：形容心情不安定。（你能从“忐忑”的字形理解这个词的意思吗？） 心