人教版九年级15.3串联和并联 导学案设计.docVIP

深州市第二中学导学案 主备人：耿天星 课题 15.2电流和电路 第 1课时 教 材 分 析 知识 地位 《电流和电路》是人教版九年级物理第十五章的内容。本章是初中电学知识的开篇，是学生在初中阶段第一次接触电路的连接、第一次进行物理作图、第一次使用电表、第一次在不同连接的电路中探究物理量（电流）之间的定量的规律；是学生在初中阶段学习电学知识的基础。 教学 重点 电路图的画法 考点 分析 电流的形成及其条件、电流方向的规定、电路的组成，通路、断路、短路；能从能量的角度认识电源和用电器的作用、能画常见的电路元件符号、按实物电路连接画出对应的电路图。常以选择、实验题型出现 学 情 分 析 知识和能力的储备 学生的思维主要是形象思维，对于九年级初学物理的学生来说，电的知识是比较抽象的所以又是很陌生的，而初二学生的抽象思维能力比较弱，电学知识涉及的内容比较灵活和广泛，这些往往会造成学生学习的障碍。学生在学习能否学会识别电路、连接电路、会画电路图、会正确使用电流表测电流，将直接影响到下面各章电学知识的学习。 教学难点 电路图的画法 教 学 目 标 学科维度 1.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2.知道电路的组成，认识通路、断路、短路；能从能量的角度认识电源和用电器的作用。 3.能画常见的电路元件符号。 4.学会按实物电路连接画出对应的电路图。