人格心理学课件国家卫计委公布《人感染H7N9禽流感诊疗方案》（全文）.docVIP

第 一 章 人格述要 一、人格在个体成长中的极端重要性与紧迫性 （一）20世纪90年代中外学生三次较量及反思 1、中日儿童夏令营较量 主题：独立性、意志力等； 结果：我方惨败，日方预言21世纪中国根本不是日本的对手，一惊中国，引起专家、学者关注。 2、中美学生较量 主题：合作性、助人行为等； 结果：我方惨败，美国人深感意外； 二惊中国，引起中国高层关注。 3、中德学生较量 主题：创造力； 结果：表面不分上下，实际中国略逊； 三惊中国，引起中国最高层关注。 问题：中国离诺贝尔奖还有多远？ 反思：中国学生的人格有问题！ 有问题不可怕，可怕的是不知道有问题，关键是要正视！ 原因：？？？ （二）大学、小学、中学是什么 1、小学：习惯（学习的、行为的、卫生的、等等） 2、中学：过渡 3、大学：能力、人格←知识、活动 启示：人格是学生成长中必须认真对待的永恒课题 值得注意的学生人格生活 1、大学生：作弊；恋爱；打工；就业；师生关系 2、中学生：应试；性成熟；网络成瘾；师生关系；睡眠 3、小学生：独生子女；留守儿童；师生关系；睡眠 再反思：还是中国学生的人格有问题！ 原因：？？？家庭、学校、社会、政府、 文化因子、国民素质、体制与机制… … （三）高创造性者与高幸福感者的人格特质及启示 1、高创造性者的人格特质:兴趣,毅力,自控,独立,自信,情感丰富,一丝不苟. 2、高幸福感者的人格特质:积