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江西东乡：杨敏 【课题】Unit Four Do you like pears? 2012-8-6 江西东乡：杨敏 目录 一、教学重点 二、教学难点 三、教具准备 四、教学过程 五、教后反思 2012-8-6 江西东乡：杨敏 一、【教学重点】 字母Oo, Pp, Qq 的发音和书写。 单词 orange, OK, peach, pear, queen, quiet。 2012-8-6 江西东乡：杨敏 二、【教学难点 】 单词queen, quiet 的发音较难，尤其是qu 组合的发音。 2012-8-6 江西东乡：杨敏 四、【教学过程 】 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）日常口语练习。 （2）游戏：比一比，猜一猜 教师在黑板上画一种水果，如：梨，教师画一笔问：What’s this? 学生开始猜 It’s an apple.或镁渥覫s it an apple? 教师说：Oh, no. Let’s go on. 教师接着画，学生接着猜。直到猜对为止。还可以请一名学生画，让其他学生猜。 （3）字母练习，接力赛。 教师说一个字母如：Bb ，学生接着Bb说：Cc, Dd, Ee … 老师说：Stop. 学生停止说字母。教师接着说其他字母，学生接着教师的字母往下说。即复习字母又训练学生的思维能力和反应能力。 2 呈现新课 (Pres