小学数学 第1课时 圆柱和圆锥的认识 教学课件.pptVIP

底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 第 1 课时 圆柱和圆锥的认识 1.通过观察操作交流等活动认识圆柱和圆锥，认识和掌握圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高的含义。? 2.在学习活动中，进一步感受几何体的特征，积累认识立体图形的经验，增强空间观念，培养观察、比较、抽象、概括等思维能力。? 3.能主动观察思考，进一步体验立体图形与现实生活的联系，提高学习数学的兴趣和积极性。 说说你还记得你学过的哪些图形？ 学过的立体图形： 长方体 正方体 观察这些物体： 哪些是圆柱? 1.圆柱是由几个面围成的？ 2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？ 你怎么知道的？ 3.用双手摸侧面，滚一滚，发现了什么？ 4.你还发现了什么？ 圆柱的特征 1.圆柱上、下一样粗 2.上、下两个面是大小相等的圆 3.有一个面是弯曲的 圆柱的上下两个面叫作圆柱的底面，围成圆柱的曲面叫作圆柱的侧面，圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的高。 指出下面图形中哪些是圆柱 1 2 4 5 3 6 × × × √ √ × 1.圆柱是由几个面围成的？ 2