八年级语文课件： 《细柳营》2语文版八年级.pptVIP

* * * * * * * * * * * * ——————— 鲁迅 其文直，其事核，不虚美，不隐恶 也就是说，他的文章公正，史实可靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。 文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫的？ 你 同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来！ 治军严格、刚正不 阿、 恪尽职守、不卑不亢 军容严整 军纪严明 军礼严谨 “君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。” （君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。） 千军易得， 一将难求 塑造人物的方法有很多，请你说一说！ 文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！ 亚夫乃传言开壁门。 将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。” 将军令曰 将军约 课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。 “直驰入” ——军规松垮，守备松懈。 对比二：文帝及随从入营“将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治军有方，令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三：三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” —