幼儿园大班音乐教案《小熊请客》含反思.docxVIP

幼儿园大班音乐教案《小熊请客》含反思 　　大班音乐教案《小熊请客》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿有新意的大胆地创编游戏动作，能主动跟随音乐动作表演，欣赏音乐，体验曲调的重复和力度变化的有趣性，在表演中学会相互合作，快来看看幼儿园大班音乐《小熊请客》含反思教案吧。　　活动目标　　1.欣赏音乐，体验曲调的重复和力度变化的有趣性。　　2.作有新意的大胆地创编游戏动作，能主动跟随音乐动作表演。　　3.在表演中学会相互合作。　　4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　教学重点、难点　　1、重点：能跟随音乐表演动作。　　2、在合作表演的过程中学习相互配合。　　活动准备　　童话剧音乐《小熊请客》、自制《小熊请客》的场景和图画，小鸡、小猫、小狗、小熊、狐狸、头饰各一个、大的活动空间、幼儿15名围成小路装扮花和草。　　活动过程　　1、导入，引起幼儿兴趣，老师带狐狸头饰随音乐进入教室与小朋友们打招呼：“小朋友们好，我是狡猾的大狐狸，我听说我们这儿的小朋友很会玩游戏唱歌也很好听，所以今天我就是来和大家玩儿游戏的，请小朋友和我一起来做游戏吧！　　(1)、教师引导幼儿到故事场景的活动空间，放故事音乐请幼儿安静的听小熊请客的故事情节，都发生了什么事情呢？　　师：“在故事《小熊请客》中，小朋友们还记得狐狸都遇到哪些倒霉