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幼儿园大班音乐游戏教案《大鞋和小鞋》 　　大班音乐游戏教案《大鞋和小鞋》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在老师的引导下，表现歌曲中大鞋和小鞋不同的音乐性质，借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲，快来看看幼儿园大班音乐游戏《大鞋和小鞋》教案吧。　　活动目标：　　1、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。　　2、在老师的引导下，表现歌曲中大鞋和小鞋不同的音乐性质。　　3、体验歌唱活动带来的愉悦。　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　1、幼儿穿过大鞋和小鞋。　　2、图谱。　　活动过程：　　一、听音乐进教室。　　“亲爱的小朋友们，你脚上穿的鞋子舒服吗？今天天气真不错，我们一起听着音乐出去走走吧！”随音乐有节奏地踮步走、踏步走进活动室。　　二、引导幼儿观察，了解大鞋和小鞋的不同特征。　　1、咦，这是什么？这两双鞋有什么不同的地方？　　2、你穿过这么大的鞋吗？大鞋怎么样？你穿过这么小的鞋吗？小鞋怎么样？　　3、这儿有两张节奏谱，请小朋友先自己拍一拍再一起拍一拍。两张节奏谱有什么不一样？哪张送给大鞋？哪张送给小鞋呢？　　4、是呀，大鞋又大又重，用慢的节奏表现；小鞋又小又轻，用快的节奏表现。我们也来穿穿又大又重的大鞋和又小又轻的小鞋吧！　　三、引导幼儿听音乐，启发幼儿学习大鞋和小鞋所发声音的不