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幼儿园大班语言活动教案绕口令《打醋买布》 　　大班语言活动教案绕口令《打醋买布》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感知理解绕口令的基本内容，练习发清“顾”“醋”“布”“兔”等容易混淆的字音，初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练朗诵绕口，快来看看幼儿园大班语言活动绕口令《打醋买布》教案吧。　　活动目标：　　1、乐意参与以游戏形式为主的朗诵绕口令活动，体验念打醋买布绕口令的乐趣。　　2、初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练朗诵绕口令。　　3、感知理解绕口令的基本内容，练习发清“顾”“醋”“布”“兔”等容易混淆的字音。　　4、学会这个绕口令。　　活动准备：　　PPT课件、图谱若干　　活动过程：　　一、幼儿初步感知绕口令的内容。　　1、播放课件，了解故事内容，鼓励幼儿用完整地话表达自己的理解。　　提问：你看到了什么？发生了什么事情？　　2、播放课件，欣赏绕口令《打醋买布》。　　提问：小朋友说得真好，咱们再来仔细听听看！　　二、教师利用游戏形式学习绕口令，了解绕口令的主要特点。　　1、游戏《开门》，引导幼儿说出绕口令内容并逐一出示图谱。引导幼儿看图谱初步练习朗诵绕口令。　　教师：咱们现在要来玩一个《开门》的游戏，瞧，这些门的后面都藏着有趣图标，要想找出这些图标，我们就要用刚才听到的口令打开门！咱们来试一试。　　教师：小图标都被找出来了，咱