人教版语文九年级下册18《孟子》二章课件.pptVIP

《孟子》二章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 ——— 孟子 得道多助，失道寡助 孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，邹（现在山东邹县）人，思想家、教育家。地位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而著书立说，有《孟子》一书传世。《孟子》长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。 一、通假字： 畔通“叛，背叛 二、古今异义： 郭、池、去、亲戚 委、域、是 三、一词多义： 兵、以、之 掌握重点词语 古义：外城 (七里之郭) 今义：姓氏  郭 池 古义：护城河 (池非不深也 )今义：池塘 去 古义：离开 (委而去之) 今义：到……去 是 古义：这 (是天时不如地也 )今义：判断动词 亲戚 古义：父母、兄弟 (亲戚畔之) 今义：跟自己家庭有婚姻关系的 家庭或它的成员。 委 古义：放弃 (委而去之) 今义：委任 域 古义：界限，这里意思是限制 (域民不以封疆之界) 今义：地域 得道多助 失道寡助 中心论点 天时不如地利 地利不如人和 突出“人和” 举例论证 环而攻小城却不胜 城高兵利粮足却弃守 （天时不如地利） （地利不如人和） 推出