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绿化我们的家园，大家来种树 　　引言：20XX，地球温度告急，很多气候为题告急，人类依赖的地球家园，日渐消瘦。作为地球家园的孩子，我们有责任和义务保护我们赖以生存的家园。　　活动目标：　　1、比较三个物体之间的大小关系，知道物体间的大小关系具有相对性。　　2、体验用彩泥“种树”的快乐。　　活动重点：比较三个物体之间的大小，感知物体间的大小关系具有相对性。　　活动难点：学会尝试寻找排序规律：由高到矮或由矮到高，由小到大或由大到小。　　活动准备：每个幼儿三块大小不一的彩泥，画有小树的绿色卡纸（由小至大3张），吸管、剪刀、双面胶等。　　活动过程：　　1、游戏导入：　　请幼儿“乘坐”各种车辆（摩托车、电动车、轿车等）进入“高速公路”。　　引导幼儿讨论：　　怎样解决废气污染的问题，如何净化空气？　　“新的高速公路造好了，我们乘车参观一下吧！”　　2、请幼儿自制小树苗：　　请幼儿将卡纸上的小树沿线剪下，并在后面贴上吸管。　　请幼儿捏泥：　　“种树需要泥土，我们先把泥捏好。”（将泥团圆）　　请幼儿种树：　　“一团泥上种一棵树，请注意：‘大泥上’种大树，‘小泥上’种小树。”　　引发幼儿小组讨论：。　　引导幼儿找出种得不合适的树，如最大的树种在小的泥块上。　　“怎样种树才最合适？”　　（可以将树由高到矮或由矮到高排序，在将泥团按由小到大或由大到小的规律