小学一年级数学关于学前班数学教育.pptVIP

学习相邻数活动 5 7 9 【教法分析】 6、10以内数的组成与分解活动。 所谓数的组成，又称数的分合，是指一个数（总数）可以分成几个部分数，几个部分数又可以合成一个数（总数）。对幼儿来讲，数的组成只是指一个数和两个部分数之间的分合关系。 数的组成在数学上有着重要的意义，反映了数的实质性关系。 数的关系 等量关系 互补关系 互换关系 通过数的组成与分解幼儿必须掌握的知识点： 等量关系：总数可以分成相等或不相等的两个部分数，但两个部分数合起来就等于总数，这是总数和部分数之间的等量关系。用公式A=B+B′表示。 互补关系：在总数不变的情况下，一个部分数逐一减少，另一个部分数就逐一增加，这是部分数之间的互补关系。用公式A=（B-n）+(B′+n) 表示。 互换关系：两个部分数交换位置，总数不变，这是两个部分数的互换关系。用公式A=B+B′= B′+B表示。 【教法分析】 建议1： 关于数的组成的活动安排要分段进行，可以分散难点，帮助幼儿理解有关概念。 例如：（1）学习2的组成，认识分合号； （2）学习3的组成； （3）学写数字1、2、3； （4）学习4的组成，复习3、4 的组成； （5）学习5的组成； （6）学习解答口报加法应用题；