小学鄂教版四年级科学下册玩“潜水艇”.pptVIP

玩“潜水艇” 认识“潜水艇”模型 自制简易“潜水艇” 玩一玩“潜水艇” 认识“潜水艇”模型 在课外活动中，我们经常参加科技制作活动。“潜水艇”就是科技活动常见的一种有趣模型。 认识“潜水艇”模型 向同学们介绍自己玩过的“潜水艇”，说一说它是什么样的，自己是怎么玩的。 自制简易“潜水艇” 我们可以选用适当的材料和工具做一个简易“潜水艇”模型。 简易“潜水艇”模型 自制简易“潜水艇” 将一个塑料瓶横放在桌面上，用锥子在下面均匀地打出四个大小相同的孔。 在上面打一个孔，将气桩从瓶里穿出来，从上面用螺母锁住，要注意在粘的过程中不能有漏气的地方，为了防止漏气，可在气桩底部垫一块橡胶皮。 插入橡胶管，并用蜡将四周密封。 在瓶子的两侧用绳子固定一个重物。（只要是不怕水，又较重的物体均可） 制作步骤 玩一玩“潜水艇” 玩一玩自制的“潜水艇”，想办法使它浮出水面、沉入水底，并仔细观察在玩的过程中，“潜水艇”里有什么变化。 玩一玩“潜水艇” 怎样操作潜水艇？ 你能控制它的升降吗？ 潜水艇在上升和下降时，里面有什么变化？ 玩一玩“潜水艇” 是什么决定了“潜水艇”的沉浮？把自己通过实验得到的结论写下来，并与大家交流。 潜水艇上浮的时候，里面的水少，空气多； 潜水艇下沉的时候，里面的水多，空气被排了出来。 谢 谢