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- 2019-11-28 发布于上海
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安徽财经大学
Anhui University of Finance And Economics
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《现代物流学》
说课
说课人:马军
1
课程总体设计分析
2
教学过程设计
3
教学对象分析
4
学习评价与考核设计
目 录
CONTENTS
5
改革思路
课程总体设计分析
1 课程总体设计分析
六月鲥鱼带雪寒
三千江路到长安
1 课程总体设计分析
1.1 该课程在专业教学中的定位
1.2 课程教学目标
通过本课程的学习,应使学生正确把握物流的基本概念和物流的基本方法,对物流科学有一个比较全面的认识。
使学生了解当前物流业发展现状和趋势;掌握物流管理中使用的主要策略;具备在实践中解决实际问题的能力。
培养学生的自学能力、分析能力、理论联系实际能力、团队合作能力以及对知识的灵活运用能力。
知识
目标
能力
目标
素质
目标
1 课程总体设计分析
1.3 教学内容设置依据
1 课程总体设计分析
教学过程设计
2 教学过程设计
2.1 教学过程设计理念
2 教学过程设计
2.2 教学方法与手段
2 教学过程设计
2.3 学生学习方法设计
2 教学过程设
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