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复习主题;知识网络;一 基础知识清单;1、-——年，秦王——建立秦朝，都城在——，意义——。 2、秦始皇巩固统一，创立中央集权制度。中央，采用——名号，设立——、——、——；在地方上实行——。全国统一使用——，同时统一——。统一——，把——作为全国规范文字，以后又推广——。秦始皇接受——的建议进行了“——”。为防范北方——的侵扰，秦始皇修筑了——。疆域：东至——，西到——，北至——，南达——。 3、秦末农民起义：时间——，领导人——，性质——，意义———。 4、西汉建立时间——，建立者——，都城——。 5、——在位期间，西汉发展到鼎盛时期。他接受——的建议，颁布——，削弱地方诸侯势力，强化——制度，加强中央集权。接受——的建议，“————”。派兵出击匈奴。派——两次出使西域。 6、汉朝在西域设置——，时间——，从此新疆成为我国不可分割的一部分。 7、丝绸之路的路线是：从——出发经——到达今新疆境内，到达——，直到——。其意义是——。;重点问题识记：;;三 精题沙里淘金;下列对秦始皇的功过说法正确的有（ ） ①结束了春秋战国时期长期战乱的局面，建立了统一的中央集权国家。②为巩固统一，他自称始皇帝，在中央设立三公九卿，在地方设立郡县。③统一货币、文字、度量衡，促进了各地的经济文化交流。④为加强中央与地方联系，修驰道。⑤为加强思想控制，“焚书坑儒。⑥为防止匈奴南下，修筑长城，役使大量民力。⑦任用商鞅进行变法。 A．①②③④ 　???????B．①②③④⑤ C．①②③④⑤⑥　??? D．①②③④⑤⑥⑦ 2．秦朝能够统一的主要原因是（ ） A．商鞅变法后，秦国成为战国后期最强大的国家 B．秦王赢政采取远交近攻和各个击破的战略，先后灭掉六国 C．秦王赢政尊重贤才，任用能人 D．采纳了韩非子的法家思想治理国家;秦朝时期，一家四兄弟的情况下列说法有误的是（　　）　 Ａ老大被征去修长城 Ｂ老二被征去与匈奴作战 Ｃ老三在家练小篆 Ｄ老四整日在家读四书五经准备参加科举考试 他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过???的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是（　） Ａ张骞　　Ｂ玄奘　　Ｃ马可波罗　　Ｄ鉴真 电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解。汉武帝治国的核心思想来源于（　） Ａ法家学说　Ｂ道家学说　Ｃ儒家学说　Ｄ墨家学说 东突恐怖势力企图分裂新疆的行径不得人心。下列史实中能充分说明新疆地区是我国不可分割的一部分是（　） Ａ张骞出使西域　Ｂ昭君出塞　Ｃ西域都护的设置　Ｄ开辟丝绸之路;阅读下列材料： ? 材料一：丝绸之路的路线示意图 ?材料二：西汉的疆域图 ? 仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在（? ）中？ ?示例：① （???长安? ）② （???????? ） ③ （???????? ） ④ （???????? ） ⑤ （???????? ） 2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？ ?3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？ ?4）对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？;阅读下列材料：材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二：“罢黜百家，独尊儒术” 材料三： 东汉画像砖（见右图） ?请回答： 1）材料一中“致命打击”指的是哪一事件？这件事的目的是什么？ ?2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？当时为什么能出现这种现象？ ?3）材料二反映的这一政策目的又是什么呢？推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同？ 4）材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系？ ? ;史事与成语;有人说：研究中国古代思想史不得不研究孔子，研究中国古代政治史不能不研究秦始皇，研究中国古代边疆史，不得不研究汉武帝。请你用了解的史实来说明此观点。 孔子创立了儒家学说，儒家学说成为封建文化的正统思想；秦始皇创立了一整套封建专制主义中央集权制度，在我国沿袭了两千多年；汉武帝时期反击匈奴，出使西域，为西域都护府的设置和丝绸之路的开辟奠定了基础。;四 科学探究乐园;丝绸之路曾是中外交通史上著名的古道。《大唐西域记》曾详细记载了焉耆、龟兹、莎车、于田等地的农业盛况。古楼兰王国以楼兰绿洲为立国根本，历经好几个世纪，曾经繁盛一时。然而在今天，古代的大片良田已沦为流沙，古城废墟历历在目，曾经浩瀚的罗布泊已经干涸。罗布泊西南的楼兰古城，现已为一片荒凉的风蚀土丘、风蚀低地和沙丘环绕，古楼兰绿洲也全变成不毛之地；尼雅河下游三角洲上的精绝古国，如今在干涸的河流沿岸残存着枯死的胡杨林，而古城已被3～5米高的