河北省围场满族蒙古族自治县半截塔镇中学八年级历史下册第4课工业化的起步教学设计.pdf

工业化的起步 课 标 了解一五计划基本任务。知道 1954 年颁布了第一部《中华人民共和国宪 法》。 要求 基础知识：了 解 “一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布 掌 握 “一五”的主要任务（从背景、目的分析其合理性） 。 能力训练过程方法： 阅读资料联系理解——利用 《第一个五年计划工业交通建设主要 成就分布示意图》 ，说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特 教 学 点。 归纳分析——共和国第一部宪法的性质 目 情感态度价值观： 标 爱党情感——“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌， 证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然。 唯物史观——全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主 义民主政治体制已经基本形成。 重点 “一五”计划的成就和作用 难点 制定“一五”计划的背景 教 学 多媒体课件，教参，图片 具 准 备 1. 结合书中小黄框内毛泽东说的那句话，概括建国初期指出我国工业化建设的情况 2. 结合第一单元，阅读书中第二部分，指出建国初期我国民主法治建设的情况 教学活动预设 设 计意图 导入 师：毛泽东有感建国初期，我国十分落后的重工业而说的 向学生提出 疑问，让学 一段发自肺腑的话 “现在我们能造什么 ?能造桌子椅子， 能 生能带着问题迅速进入 造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是， 到学习状态中。 一辆汽车、 一架飞机、 一辆坦克、 一辆拖拉机都不能制造” ， 怎样才能 改变这一落后现状呢 ? 让学生明确这节课所学 我们今天就来学习第四课工业化的起步 知识的主要内容， 培养学 明确学习目标，重难点。 生自主学习能力及展示 能力。 自主学习，完成“前置性小研究” 。 1.我国在工业化水平很低，工业基础薄弱，门类不全 的情 培养概括能力 况下， 开始制定实施第一个五年计划， 取得了一系列成就， 开始向社会主义工业化迈进。 2. 、一，建国初颁布《共 同纲领》起着临时宪法的作用 前后知识联系， 培养归纳 二， 1954 年颁布《中华人民共和国宪法》是我国第一部社 总结能力 会主义类型的宪法。 学习成果展示 ： 一、第一个五年计划 培养学生小组合作学习 1 、时间与目的： 的能力，锻炼学生的语言 2 、基本任务： 表达能力及板书能力。 3 、建设成就： ( 制表——组内完成一个表格） 4 、一五计划的成果 培养学生的总结归纳能 5 、意义：