小学北师大版三年级语文下册小小的书橱.pptVIP

学习目标 　1.正确认读本课的生字，正确流利的有感情的朗读课文。2.理解课文内容，体会读书给“我”带来的收获快乐，激发同学们热爱读书的情感，培养读书、爱书的好习惯。 1.自由读课文，解决生字词。 2.说说你从小书橱中获取了哪些知识？  学一学 瀚 遨 叩 迪 沐 掘 橱 浩 尊 鲁 忧 挖 读一读 书橱　 浩瀚　　遨游　 醒悟　 尊敬　 鲁迅　　 沐浴　 忧虑 挖掘 理解课文，体会感情： 读完诗歌，说说你有什么感受？ 说一说课文中提到了哪些故事和人物？ 用几句话简要介绍一下故事的内容和人物的事迹和作品。 你从哪些地方感受到小作者喜爱读书？　　 作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？”　　 体会感悟： 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发