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- 约4.94千字
- 约 55页
- 2019-11-17 发布于江西
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这位意大利少年命运坎坷,在流亡异国两年的时间里,他受尽了人间苦难的折磨。现在他可以回家了,而且还得到了人们的施舍,可以带着钱回到自己的祖国、回到父母的身边,那将是多么幸福的呀!然而感人的故事就发生在孩子接受施舍之后。到底怎么回塥,继续学习。 学习第三部分: 在少年获得同情和帮助后,又发生了什么事情? 少年为了维护自己祖国的尊严,把钱扔还给那些人。 文中哪一句话直接表明了少年后来不愿意接受他们帮助的原因? 你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱! 侮辱 联系课文,说说这些人是怎样侮辱少年的祖国的? 使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。 ★抱怨旅馆不好,交通太差。 ★把意大利说成了世界上最糟糕的地方。 ★肮脏的国家! ★愚蠢的国民! ★可恶的------ 听到这些人的谈话时,少年此时的心里是怎么想的? 第三个的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。 热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!” 突然拉开 扔 劈头盖 脸 砸 跳下 站直 画出少年扔钱的一系列动作和他说的话。 你们侮辱我的祖国! 我不要你们的钱! 从这些动作和语言,你看出了什么? 强烈的愤怒 热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!” 大义凛然 严峻
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