小学北师大版三年级数学下册面积单位.pptVIP

问题 探究 练习 拓展 1平方厘米 1平方分米 1平方米 1cm2 1dm2 1m2 用报纸拼一个1平方米的正方形。 1平方米地面大约可站12名同学。 1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。 不同意！两个人方格大小不一定一样。 2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘 米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。 3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的 正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一 些物体表面的面积。 4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方 厘米）。 ⑴一间房屋地面的面积约50 。 ⑵练习本的面积约2 。 ⑶一张邮票的面积约6 。 ⑷单人床的面积约2 。 平方米 平方分米 平方厘米 平方米 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼