人教版八年级下册数学《分式讲义》公开课.pptVIP

第九章 分式（一） 实验中学 杜学玲 绿色圃中小学教育网 创设问题 尝试应用 探讨结论 探索发现 小结练习 教学环节 1. 甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。 2. 乙每小时做(x-6)个零件，做60个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。 (90 ÷x) [60÷(x-6)] 甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个？ 想一想？ 3.相等关系: = 绿色圃中小学教育网 观察与联想： 上述式子有什么共同的特点？ 分母中都含有字母。 3 a a-b s m+3 7n+5 形如分数的样子， 3x2y m A B 写成 B中含有字母 分式 讨论： 两个整式相除叫做分式，对吗？请举例说明。 在式子 中，A、B可为任意整式，是吗？请举例说明。 A B 分式 有理式 整式 单项式 多项式 绿色圃中小学教育网 1、把式子a÷(b+c)写成分式是 2、式子 中，因含有字母x故叫做分式 。