第四单元第一节空气的成分4-1-1_2.pptVIP

1、了解空气的主要成分。 2、了解氮气、氧气、稀有气体的主要物理性质和用途。 3、初步学习科学实验的方法、进行观察、记录，并学习分析实验现象。 重点、难点： 空气的成分和探究空气中氧气的含量。 学习目标： 1、认识空气的污染及防治办法。 2、通过验证不同气体样本中二氧化碳含量的差异和认识空气质量日报，增强关爱自然的意识和责任。 重点、难点： 验证不同气体样本中二氧化碳含量的差异和认识空气质量日报。 通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。但随着人类活动的增加，特别是工业生产和交通运输产生的废气源源不断地排放，使空气中有害气体和烟尘的含量不断升高，导致空气质量下降。空气质量状况随时间和地点的不同而有所不同。下面我们来探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异。 [提出问题] [猜想假设] [设计方案] [进行实验] 10ml澄清石灰水、相同的塑料瓶 不同气体样本中二氧化碳含量有什么差异？ 久未开启的地窖和人呼出的气体中的二氧化碳含量比树林中的含量高 实验探究4-2 实验探究4-2（教材78页） 探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异 仪器用品：试管、导气管、澄清石灰水、3种气体样本。 实验步骤： 1. 用气球、塑料袋或塑料瓶收集至少3种气体样本，如田野或树林中的空气、久未开启的地窖或人流密集商场中的空气、自己或他人呼出的气体、机动