人教小学语文五下《27与象共舞》 教学课件.pptVIP

* * 泰国的大象节 1.读：了解内容 2.想：情感，表达方式 3.用：迁移运用 自由朗读课文，努力完成目标： （1）自己试着解决自己提出的问题。 （2）积累与“象”有关的四字词语。 熟视无睹 不慌不忙 悠闲沉着 晶莹温和 悠然而去 冲锋陷阵 攻城守垒 以一当十 以一抵百 4. 翩翩起舞 摇头晃脑 踮脚抬腿 舞之蹈之 3. 小心翼翼 彬彬有礼 （1）默读课文，找出每个自然段的中心句。 （2）小组讨论：每个自然段的写作方法有什么特点。 （3）想一想：人与大象的关系是怎样的？ 1.在泰国，遇到大象是很自然的事。 2.象是泰国的国宝。 3.在泰国，人和象之间没有距离。 4.象是一种聪明而有灵气的动物。 5.最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 据说象是一种聪明而有灵气的动物。 在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。……最有意思的是大象为人做按摩。……有趣的是，它偶尔也会和人开玩笑。…… 中心句 列举实例具体叙述 写法：先概括后具体叙述 1.在泰国，遇到大象是很自然的事。 2.象是泰国的国宝。 3.在泰国，人和象之间没有距离。 4.象是一种聪明而有灵气的动物。 5.最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 默读第五自然段，哪些词语写出了人与象之间亲密无间的美好