2011届高考作文专题复习：议论文写作技巧(教学课件).ppt

2011届高考作文专题复习——议论文的写作技巧 良乡中学高三语文备课组：张志军 一、议论文写作的整体构思 训练体系安排概要： 次序 体 裁 内 容 训 练 点要 求 1、议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 2、议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。 3、议论文 论证的方法 运用多种论证方法增强说理效果。 4、议论文 深刻透彻 学会透过现象看本质。 5、议论文 有文采 学会运用修辞使语言生动。 6、议论文 有创新 学会立意创新、题材创新。 7、记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 8、记叙文 构思与表达 学会巧妙构思及多种表达方式。 9、记叙文 几种实用技巧（一）（化虚为实、化理为形） 10、记叙文 几种实用技巧（二）（化平为奇、化情为物） 一、议论文的审题与立意 [训练目标] 做到两符合一明确——“符合题意与文体要求，中心明确”。 [写作指导] 1、明确作文类型（四步走：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、） 2、掌握写作要点和技巧 　 [操作要点] 第一、化大为小与小题大做 第二、化虚为实与由实入虚 第三、确立论点要明确、准确。 第四、确立论点要合情合理。 第五、确立论点要有新意，有启发性。 审题要着重注意以下几个问题： （1）要全面理解题意。对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。如《论得到与失去》， （2）要辨别题目中的精微含义。在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。如《让我深思的一瞬间》一题， （3）要选择适合题目要求的体裁。 材料作文的审题（一个前提两个重点）前提：分清材料作文构成和材料类型 重点： 一是读懂材料：针对不同类型材料，找出你感受最深的细节（信息点），抓住材料的中心，把握题旨。 二是选好角度。注意不同的主体、立场、条件等 1、材料作文的构成：材料＋要求 2、材料作文的材料类型。 故事型：它包括梗概故事和片断故事、 寓言故事。 论说型：它包括名言警句、哲理语段、 议论文段。 事例型：名人事例，凡人小事。 情景型：设置一个特定的情景（生活场面，特别的细节）。 图表型：一幅漫画或一个图表等。 读懂材料： 针对不同类型材料，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心，把握题旨。 一、材料作文的审题、立意 选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢，树根变成了精美的根雕艺术品。 这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，写一篇文章 角度 立意 1、（对人而言） 奇形怪状的树根， a、 物各有值，人尽其材 木匠视之无用。 b、给“树根”加一把标尺 艺术家加以雕琢 c、应以不同的眼光看待事物 而成艺术品。 d、天生我材须雕琢 2、（对树而言） a、天生我材必有用 树根究竟是“材” b、认识自身价值，不要妄自菲薄 还是“非材”呢 c、一切事物在其特定的时空点上都是“材” 一、话题作文的审题、立意 1、明确话题作文构成：提示性材料＋话题＋要求 2、明确话题作文类型 ⑴观点型话题作文 ：《直面挫折》《从零开始》⑵关系型话题作文：《位置与价值》⑶范围型话题作文 ：《尊严》 化大为小 ? a. ?? ①加限制性成分。可前加修饰语或后加中心语等。 例如以“创新”为话题：1、勇气是登上创新之颠的云梯。 2、智慧是滋养创新之树的甘露。 ?3、奋斗是开启创新之门的钥匙。 ②以小见大。把话题范围内的某一点、某一侧面、某一细节、某一场景写深入、充实、生动，而不必面面俱到。例如 话题：“人与文化” 小题大做 b.有些题目、材料是很具体、微小的，如果就事论事。立意就不高、不开阔。这时就需大处着眼，从小到