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- 2019-11-17 发布于江西
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第一课时 第二课时 把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色,每种颜色占这个图形的几分之几? 9 1 9 4 9 4 剪成9个小正方形,每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几? 观察下图,你能得到哪些分数? 1. ⑴涂一涂,填一填。 把图中的2个三角形涂上红色,占图形的 ; 3个三角形涂上黄色,占图形的 ; 3个三角形涂上蓝色,占图形的 。 8 2 8 3 8 3 2.观察下图,你能得到哪些分数?与同伴说一说。 第一排 第二排 第三排 第四排 第五排 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍)今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗?我们来听吧!问:你听了音乐,有什么感受?2、小鱼和鲨鱼也来了,听听看,哪是小鱼游,哪是鲨鱼游。(完整欣赏一遍)(1)??欣赏小鱼游的音乐,创编小鱼游的动作。A.??我们来听这段音乐是谁来了。(幼儿欣赏辨别)B. 小鱼怎么游的?C.??我们跟着音乐来游吧!幼儿跟着音乐做小鱼游。D.??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。(引导幼儿发现,这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动)E. 集体跟着音乐有节奏地摆动。F. 小鱼还可以怎么游?让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G.??跟音乐不同的小鱼游。 3.圈一圈,说一说。 4.圈起来的占总数的几分之几? 1 2 4 5.按分数圈一圈。 6.1
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