小学北师大版二年级语文上册苹果落地.pptVIP

结 束 苹 果 落 地 教学目标 1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。 2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文句子。 3、会正确、流利地朗读课文。 4、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题，初步养成敢于提问的习惯 苹 落 件 习 奇 言 反 píng luò jiàn xí qí yán f?n 复 科 常 熟 题 观 察 fù kē cháng shú tí guān chá 研 究 秘 密 吸 引 Yán jiū mì mì xī y?n 苹 习 落 件 复 反 言 奇 科 题 常 熟 研 察 究 观 引 吸 密 秘 dùn nao jīn yù zǒng xīu xī 牛顿 动脑筋 遇到 总要 休息 hū pā diào yán 忽然 啪 掉了下来 自言自语 ér sīkao zhuān yán jīu xī yǐn 而 思考 专心 研究 吸引力 pǔ xiàng kē shì jiè zhù míng 普通 现象 科学 世界 著名 第一步： 1.拼拼音节，读准字音。 2.把句子读通顺。 3.标出自然段。 课文讲了谁的故事？ 他发现了什么秘密？ 苹果落地的秘密是什么? 秘密是——地球有吸引力 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G．??跟音乐不同的小鱼游。 牛顿是 英国物理学家、数学家、天文学家。他1642年12月25日生于英国的一个农民家庭里。他在读小学时，学习成绩较差，但与众不同的是他喜欢动脑筋，对许多事物都感到新鲜好奇。 如有一天注意到，早晨上学时他自己的影子在左边，晚上放学回家时他的影子却转到另一边去了，由此启发他做了一个日晷——一种定时刻的器具。他把这个日晷做好后，安放在村子的中央，给村民们指示时间。再如在小镇上有一座高大的风车，人们安装它是为了利用风力来磨面粉。他照样子，做了一架小风车。小风车没有风不能转动，他就用铁丝做了一个圆的笼子，里面关着一只老鼠，当老鼠踩动轮子时，磨子飞快地转动，居然也能磨出面粉来。 牛顿是世界著名的科学家。 牛顿是世界（ ）的科学家。 出名 姓名 闻名 有名 牛顿是世界（出名）的科学家。 牛顿是世界(有名)的科学家。 牛顿是世界（闻名)的科学家。 著名 有名 出名 闻名 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。这件事人们都习以为常，他却感到好奇。 他想：“苹果为什么会掉下来呢？” hū pā 忽然，一个苹果“啪”的一声 diào 从树上掉了下来，落在他的身边。 （ ）写出了苹果掉下来是出乎人们 意料的; ( ) 写苹果掉下来的声音； （ ）苹果是从什么地方掉下来的。 （ ）写苹果落地的位置。 忽然 啪 树上 他的身边 感到好奇 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。这件事人们都习以为