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大班科学教案：神七上天 　　活动目标 　　　　1、指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。 　　　　2、启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。 　　　　3、发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。 　　　　活动重点 　　　　在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。 　　　　活动难点 　　　　启发幼儿运用科学的思维方式推断火箭上天的基本原理。 　　　　活动准备 　　　　1、幼儿人手1个气球，每组1个装有小口瓶子的木板自制船。 　　　　2、火箭发射升空的图片1张。 　　　　3、已学会画简单的火箭。 　　　　活动过程 　　　　１、教师指导幼儿实验，通过实验引出活动内容。 　　　　操作方法：小朋友将装满气的气球松开口，气球向前飞去。 　　　　引导发现：鼓励幼儿反复操作、观察，找出气球向前飞行的原理。 　　　　幼儿讨论：什么力量使气球飞动起来了? 　　　　教师指导幼儿小结：往后流动的气体形成气流，气体的反冲作用推动着气球往前飞。 　　　　２、实验：小船是怎样前进的? 　　　　操作方法：将小口瓶子装满水，盖好，然后把它装入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后，拔掉瓶盖，船就前进了。 　　引导发现：鼓励幼儿反复实验，重点观察船运动的方向和水流方向，找出船是靠什么力量前进的。 　　　　幼儿讨论：船