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美丽的蝴蝶花 　　活动意图：幼儿通过本次幼儿园教案学习了解乐曲优美、抒情的性质，能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作，能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。让幼儿对教案发生浓厚兴趣。　　活动目标：　　1、创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解；　　2、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；　　3、鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。　　活动准备：头饰蝴蝶、录音机、音乐磁带。　　活动过程：　　1、在乐曲《问候舞》的伴奏下，幼儿愉快自由地进入活动室。　　（两个小朋友手托手，跑跳步进入活动室，并根据音乐的变化创造、表演声势动作。）　　2、发声练习（C、#C、D、#D、E、F）　　12 34 5-|54 32 1-|12 34 5-|54 32 1-|　　小猫怎样 叫？喵--- 喵--- 喵— lv lv lv lvlvlvlvlvlvlv.　　小鸭怎样 叫？呷--- 呷--- 呷— la la la la lala la la lala.　　1— 2|3— 4|5— 6|5— —|5— 4|3— 2|1— 3|1— —|　　河里小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头。　　3、随前奏用最好听的声音表演唱《蝴蝶歌》，问：“这首歌叫什么名字？”　　（12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|）　　4、用声势