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- 2019-11-17 发布于湖北
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10.2 阿基米德原理
教学目标
1. 知道影响浮力大小的因素
2. 清楚探究浮力大小的过程
3. 理解阿基米德原理
重点难点
1. 对浮力大小的实验探究
2. 理解运用阿基米德原理
学习过程
(一)新课引入( 2 分钟)
情境引入:传说在两千年前,罗马总统狄杜攻打耶路撒冷,一直攻到死海岸边。他命令手下的
将士们,将俘虏来的奴隶投入死海中,这些奴隶并没有被海水淹没,却被海浪送回岸边。狄杜勃然大怒,
再次命令将士把这些奴隶再一次投入死海中,可那些奴隶还是安然无恙,他们有的在嬉戏玩耍,有的在向
狄杜打招呼,还有的在向狄杜做鬼脸呢!狄杜认为他们受到神灵的保佑,屡淹不死,于是把他们全都释放
了。
提问 1:由上节课我们知道了,液体对浸在其中的物体有浮力的作用,那么为什么同一个人在普
通的水里会沉下去,但在海里却不会那?(引导学生回答受到浮力的大 小不同)
提问 2 :那死海有什么不同,同一个人在里面受到的浮力的大小比在普通的水受到的浮力要大?
我们一起来探究一 下
(二)、新课教学 与自主学习( 8 分钟)
实验探究(一) :浮力的大小与
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