青岛版四年级科学下册实验教学计划.docxVIP

青岛版四年级下册科学实验教学计划 实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力，对于培养学生的科学探究能力， 对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。 因此，在科学教学中，做好实验教学工作，无疑是培养学生创新能力的最好途径。 在上个学期的基础上， 这个学期的实验教学我准备这样做： 一、合理组建实验小组小组合作实验是本册书实验的主要形式， 因此小组合作不能流于形式， 要在管理上下硬功夫。 我计划四至六个 人分成一个小组， 每人都有各个的职责， 组长负责全面协调工作且重 点管理组内的纪律与评价；材料管理员负责安排带材料；实验员，负 责做实验时的分工与操作； 记录员实验是专门记录实验的情况。 实验 时要求小组成员各司其职， 教师每节课都要强调安全， 包括带材料也 要注意安全。 二、课堂上精心指导学生实验。 、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的计划，再根据计划制定实验步骤， 还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。 、精心指导学生实验。学生不知道怎么做时帮助学生，学生做错了实验时帮助学生找到实验出错的原因， 如果实验失败， 要分析失败的原因，给学生一个解释。 、让学生认识仪器，并学会使用仪器。因此，每次实验前向学生介绍仪器的名称和使用方法。 、对整个实验教学做好记录，写好总结，以便发现实验中的问题，有哪些不足，哪些困难，来改进自己的实验教