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第四章 绿色植物是有机物的生产者;;活动一、探究阳光在植物生长中的作用;方法：
1、取一盆天竺葵，放在黑暗处24h。;2、用黑纸片将几片叶片的一部分正反面都夹紧，其余的叶片不夹黑纸片，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3~4h。;3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片的绿色完全褪去，当绿叶呈黄白色时取出。;4、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘酒;将观察到的现象记录在下面的表格中;得出结论;光合作用的公式：;光合作用的过程（??种变化）;家里种植的花草长时间放在黑暗处会死去，小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气，就会造成减产。通过今天这节课的学习，你能说出其中的原因吗？;1.在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，把实验材料天竺葵放在黑暗处24h的目的是（ ） A、使叶片原有的有机物消耗掉 B、使叶内的淀粉储存在叶绿体中 C、停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 D、储备养料，准备进行光合作用;3.小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是（ ）
A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水;水绵是一种结构简单的植物,最明显的特点是有呈带形、螺旋状的叶绿体
好氧细菌是一种只能在氧气充足的环境下生存的微生物;活动二、探究植物进行光合作用的场所;实验结论：叶绿体在光下释放出了氧气，叶绿体是光合作用的场所。;选材与设置对照（1） 例如：;方法提示:
暗处理→光照→ 取材→酒精脱色→漂洗→碘液检验淀粉。;含有能够吸收光能的色素
——其中最主要的是叶绿素;选材与设置对照（2） 例如：;叶片的结构示意图;1.植物能够进行光合作用的部位是（ ）
A.整个植物体 B.绿色的叶片
C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶;;实际应用;几种作物同时期播种的叫间作.
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